{"id":10146,"date":"2021-12-09T12:58:10","date_gmt":"2021-12-09T11:58:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=10146"},"modified":"2022-07-08T15:23:07","modified_gmt":"2022-07-08T13:23:07","slug":"nuovo-reclutamento-docenti-il-tirocinio-formativo-sara-dopo-il-concorso-le-ultime-novita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/nuovo-reclutamento-docenti-il-tirocinio-formativo-sara-dopo-il-concorso-le-ultime-novita\/","title":{"rendered":"Nuovo reclutamento docenti: il tirocinio formativo sar\u00e0 dopo il concorso? Le ultime novit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n

Ultime notizie sul nuovo reclutamento docenti: il CUN<\/strong> vorrebbe posticipare il tirocinio formativo e l’acquisizione dei CFU specifici richiesti dopo il concorso. <\/p>\n\n\n\n

Vediamo le ultime novit\u00e0 sulla nuova riforma che il Ministro Patrizio Bianchi vuole inserire per il conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Nuovo reclutamento docenti scuola secondaria<\/h2>\n\n\n\n

La nuova riforma per il reclutamento docenti \u00e8 sotto l’occhio del ciclone da alcune settimane, ormai. <\/p>\n\n\n\n

Il motivo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

La proposta del Ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi prevederebbe l’acquisizione dei 60 CFU in materie pedagogiche<\/strong>, 24 dei quali dovranno essere introdotti mediante un tirocinio formativo<\/strong> che l’aspirante docente deve conseguire. <\/p>\n\n\n\n

Solo successivamente, il docente potr\u00e0 partecipare ad un concorso che prevede una prova scritta a risposte chiuse<\/strong>.
Superato questo step, l’aspirante dovr\u00e0 sottostare ad un anno di formazione e prova, che culminer\u00e0 in un test finale.
Solo dopo aver superato quello, il docente potr\u00e0 entrare di ruolo. <\/p>\n\n\n\n

Un percorso abbastanza lungo, del quale si sta discutendo molto. <\/p>\n\n\n\n

A mettere in discussione questa nuova procedura, vi \u00e8 anche il CUN <\/strong>(Consiglio Universitario Nazionale<\/strong>), il quale vorrebbe che l’acquisizione dei CFU per il tirocinio formativo nelle scuole secondarie venissero conseguiti solo dopo il concorso. <\/p>\n\n\n\n

In questo modo, il tirocinio si svolgerebbe in contemporanea all’anno di formazione e di prova del docente. <\/p>\n\n\n\n

La proposta del CUN servirebbe a diminuire la dilatazione dei tempi al quale l’aspirante docente dovrebbe sottostare con la proposta Bianchi, aggravando ancora di pi\u00f9 la situazione economica delle famiglie gi\u00e0 in difficolt\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

Ovviamente si tratta di proposte, non ancora inserite in nessun decreto, per questo motivo non ancora valide per il nuovo processo di reclutamento docenti. <\/p>\n\n\n\n

Reclutamento docenti e graduatorie<\/h3>\n\n\n\n

Come abbiamo gi\u00e0 accennato, stiamo parlando solo di ipotesi e proposte, che ancora non sono state approvate. <\/p>\n\n\n\n

Di conseguenza, la strada principale per il reclutamento docenti prevede tutt’oggi l’acquisizione dei 24 CFU per l’insegnamento<\/strong>, oltre al conseguimento di una Laurea magistrale che dia accesso ad almeno una Classe di Concorso completa <\/strong>(con tutti i CFU richiesti dalla tabella A1 ministeriale). <\/p>\n\n\n\n

Quando parliamo di strada principale per il reclutamento docenti <\/em>facciamo riferimento alle graduatorie provinciali<\/strong>, la cui apertura \u00e8 prevista per l’estate 2022. <\/p>\n\n\n\n

Se sei un docente precario, in questo momento l’unica possibilit\u00e0 che hai di ambire ad ottenere incarichi di supplenza a lungo termine (e quindi, ottenere una maggiore stabilit\u00e0 lavorativa) \u00e8 quella di concentrarti sulla prossima riapertura graduatoria. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"reclutamento<\/figure>\n\n\n\n

Che tu sia inserito in graduatoria o che tu ti debba ancora iscrivere, la priorit\u00e0 in questo momento per te deve essere una soltanto: cercare di aumentare il tuo punteggio<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Accumulare punteggio per la riapertura delle graduatorie non solo \u00e8 importante: \u00e8 l’unica cosa che conta, se davvero vuoi avere qualche speranza in pi\u00f9 di una convocazione sicura. <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 ti diciamo questo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 la lista di docenti gi\u00e0 iscritti in graduatoria \u00e8 parecchio lunga.
E quella dei docenti che si vogliono inserire lo \u00e8 ancora di pi\u00f9.<\/p>\n\n\n\n

E tu in che modo pensi di poter gareggiare con loro, se godi di un punteggio inferiore?
Credi che non serva a nulla aumentare il tuo punteggio ai fini delle graduatorie?
\u00c8 questo il problema?<\/p>\n\n\n\n

Allora forse non sai che solo 7 punti in pi\u00f9 in graduatoria potrebbero farti scalare fino a 100 posizioni!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Se vuoi davvero ottenere incarichi di supplenza…<\/h2>\n\n\n\n

Ci sono due cose che devi assolutamente fare:<\/p>\n\n\n\n

La prima: cercare di capire quale posizionamento hai attualmente in graduatoria e muoverti di conseguenza<\/strong>. Questo significa che, se vedi che in GPS hai un punteggio molto basso, devi assolutamente muoverti in tempo per conseguire le certificazioni, i corsi di perfezionamento o i Master che ti servono per accumulare punteggio. <\/p>\n\n\n\n

La seconda: valutare in quale provincia potresti ottenere un punteggio pi\u00f9 alto<\/strong>.
La scelta della provincia, infatti, pu\u00f2 essere determinante ai fini del punteggio: ci sono province dove potresti godere di un punteggio pi\u00f9 alto e altre dove le tue speranze di convocazioni potrebbero essere pari a…. zero.<\/p>\n\n\n\n

Qui sorge un problema per\u00f2, e neanche di poco conto: in che modo puoi capire qual \u00e8 il tuo attuale punteggio in graduatoria e, soprattutto, come puoi scoprire su quale provincia ti posizioneresti meglio?<\/p>\n\n\n\n

Alcuni docenti ti risponderebbero che non ne hanno alcuna idea.
E, molto probabilmente, sono proprio quelli che si inseriranno in graduatoria senza sapere nemmeno che tipo di punteggio hanno e quante possibilit\u00e0 possono avere di una convocazione. <\/p>\n\n\n\n

Poi ci sono altri docenti, invece, che saprebbero indicarti la strada migliore.
Perch\u00e9 \u00e8 la strada che hanno intrapreso anche loro, poco tempo prima di te. <\/p>\n\n\n

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Stiamo parlando di InCattedra<\/strong>, un innovativo servizio che ha gi\u00e0 aiutato una quantit\u00e0 esorbitante di docenti a:<\/p>\n\n\n\n