{"id":30818,"date":"2022-08-08T12:14:47","date_gmt":"2022-08-08T10:14:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=30818"},"modified":"2022-08-08T12:14:48","modified_gmt":"2022-08-08T10:14:48","slug":"graduatorie-gps-supplenze-spezzone-orario-che-cose-e-come-funziona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/graduatorie-gps-supplenze-spezzone-orario-che-cose-e-come-funziona\/","title":{"rendered":"Graduatorie GPS supplenze, spezzone orario: che cos&#8217;\u00e8 e come funziona"},"content":{"rendered":"\n<p>Nella domanda per le GPS supplenze, in relazione alle 150 sedi, si pu\u00f2 indicare anche lo spezzone orario.<\/p>\n\n\n\n<p>Ma che cosa significa?<\/p>\n\n\n\n<p>Ecco tutte le info utili.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2>GPS supplenze: cos&#8217;\u00e8 lo spezzone orario<\/h2>\n\n\n\n<p>Fino al 16 agosto \u00e8 possibile presentare domanda per la partecipazione agli incarichi di supplenza 2023 per gli iscritti in GPS e GAE.<\/p>\n\n\n\n<p>All&#8217;interno dell&#8217;istanza si possono indicare fino a <strong>150 preferenze di sede<\/strong>, per ognuna delle quali inserire degli elementi specifici, fra cui appunto lo <em>spezzone orario<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>In particolare <strong>\u00e8 possibile indicare<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>insegnamento<\/strong><\/li><li><strong>preferenza di sede<\/strong>: Scuola (puntuale), Distretto o Comune (sintetica)<\/li><li><strong>tipo di contratto<\/strong>:<em>\u00a0<\/em>annuale, fino al termine delle attivit\u00e0 didattiche, su\u00a0<em><strong>spezzone orario<\/strong><\/em><\/li><li><strong>tipo di cattedra<\/strong>: esterna su stesso Comune o altro Comune<\/li><li><strong>posto<\/strong> (solo per Scuola dell&#8217;Infanzia e Primaria)<\/li><li><strong>tipo di scuola<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Lo spezzone orario \u00e8 perci\u00f2 una tipologia di contratto che l&#8217;aspirante docente pu\u00f2 richiedere.<\/p>\n\n\n\n<p>Quando si sceglie lo <strong>spezzone orario<\/strong> bisogna anche indicare:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>il numero minimo e massimo di ore del medesimo<\/strong><\/li><li><strong>la disponibilit\u00e0 ad accettare l\u2019eventuale completamento con altri spezzoni sulla stessa CdC o CdC diversa<\/strong><\/li><li><strong>completamento sullo stesso insegnamento<\/strong><\/li><li><strong>completamento su diverso insegnamento<\/strong><\/li><li><strong>completamento territoriale<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Vediamo nel dettaglio.<\/p>\n\n\n\n<h3>Spezzone orario: quante ore posso indicare?<\/h3>\n\n\n\n<p>Vediamo il numero di ore massimo e minimo che si possono indicare nella scelta dello spezzone orario per le supplenze da GPS e GAE.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Scuola dell&#8217;Infanzia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>minimo:<strong> 7 ore<\/strong><\/li><li>massimo: <strong>24 ore <\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Scuola Primaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>minimo: <strong>7 ore<\/strong><\/li><li>massimo: <strong>23 ore<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Scuola Secondaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>minimo: <strong>7 ore<\/strong><\/li><li>massimo: <strong>17 ore<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3>Che cos&#8217;\u00e8 il completamento?<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Se l&#8217;aspirante sceglie l&#8217;opzione completamento pu\u00f2 anche indicare la Scuola, il Comune, il Distretto o la Provincia nel quale vorrebbe che avvenisse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Riportiamo le indicazioni del Ministero, a cui \u00e8 bene fare molta attenzione: &#8220;<em>se risultasse disponibile un completamento, ad esempio su una Scuola, e tale Scuola non fosse presente tra le preferenze espresse e con l\u2019indicazione del\u00a0 completamento, <strong>questo non sarebbe assegnato<\/strong><\/em>&#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>Di conseguenza, l&#8217;interessato che sceglie il completamento deve indicare anche le apposite preferenze.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Facciamo un esempio: se si sceglie opzione Scuola, vanno indicate le scuole in cui poter completare.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3>Spezzone scuola e cattedra intera: si pu\u00f2 attribuire?<\/h3>\n\n\n\n<p>Le indicazioni del Ministero parlano chiaro: <strong>una cattedra intera non pu\u00f2 essere spezzata<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Infatti, il sistema informatizzato andr\u00e0 ad attribuire le cattedre intere solamente a chi ne abbia fatto richiesta. Lo stesso vale per gli spezzoni orario.<\/p>\n\n\n\n<p>Leggi anche:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/gps-graduatorie-quali-docenti-possono-essere-depennati\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">GPS graduatorie: quali docenti possono essere depennati?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/supplenze-da-gps-e-gae-esiti-e-presa-in-servizio-cosa-ce-da-sapere\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Supplenze da GPS e GAE, esiti e presa in servizio: cosa c\u2019\u00e8 da sapere<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/supplenze-da-gps-come-funziona-lalgoritmo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Supplenze da GPS: come funziona l\u2019algoritmo?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/mad-scuola-10-motivi-per-inviarla\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MAD scuola: 10 motivi per inviarla<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>E seguici su\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/docenti.it\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Facebook<\/a><\/strong>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/docenti.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Instagram<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Photo credit: <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">unsplash.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nella domanda per le GPS supplenze, in relazione alle 150 sedi, si pu\u00f2 indicare [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":30836,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[86,103],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30818"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30818"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30838,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30818\/revisions\/30838"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}