{"id":38590,"date":"2022-11-17T12:55:45","date_gmt":"2022-11-17T11:55:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=38590"},"modified":"2023-01-27T12:49:54","modified_gmt":"2023-01-27T11:49:54","slug":"60-cfu-insegnamento-a-che-punto-siamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/60-cfu-insegnamento-a-che-punto-siamo\/","title":{"rendered":"60 CFU insegnamento: a che punto siamo?"},"content":{"rendered":"\n<p>C\u2019\u00e8 molta attesa per il nuovo DPCM che regoler\u00e0 i nuovi decreti attuativi per il nuovo reclutamento docenti e<strong> 60 CFU insegnamento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2>60 CFU insegnamento: le ultime notizie<\/h2>\n\n\n\n<p>Una trepidante attesa aleggia intorno alle ultime notizie sui <strong>60 CFU insegnamento<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Tutti attendono i nuovi decreti attuativi che consentiranno al percorso dei 60 CFU di partire. <\/p>\n\n\n\n<p>Come sappiamo, il decreto attuativo sui 60 crediti doveva gi\u00e0 veder forma per fine luglio: ma questo non \u00e8 avvenuto.<\/p>\n\n\n\n<p>A quanto pare, ci sono state complicazioni tra Ministero dell\u2019Istruzione e le Universit\u00e0 durante il procedimento di chiudere il dossier che definir\u00e0&nbsp;i contenuti e la struttura dell\u2019offerta formativa dei 60 CFU\/CFA.<\/p>\n\n\n\n<p>Ma adesso&#8230; la palla passa a <strong>Giuseppe Valditara<\/strong>, il nuovo Ministro dell&#8217;Istruzione e del merito. <\/p>\n\n\n\n<h3>Le parole di Valditara<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Valditara ha confermato la stessa linea fino ad ora portata avanti da Patrizio Bianchi, ex Ministro dell&#8217;Istruzione.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Infatti, sulla riforma dei 60 CFU cos\u00ec Valditara ha detto: \u201c<em>\u00c8 una linea giusta che&nbsp;consente di avere subito l\u2019abilitazione, e che semmai andr\u00e0 ulteriormente potenziata\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ora toccher\u00e0 a lui gestire l&#8217;intera faccenda. <\/p>\n\n\n\n<p>Ovviamente, ci aspettiamo tutti che questi decreti attuativi possano vedere presto la luce, per poter dare ai futuri docenti qualche certezza in pi\u00f9 (perlomeno) sul percorso che dovranno fare per diventare di ruolo!<\/p>\n\n\n\n<p>Fino a quando non verranno pubblicati i decreti attuativi, infatti, il futuro dei nostri docenti risulta fumoso e nebuloso, senza possibilit\u00e0 di schiarite all&#8217;orizzonte. <\/p>\n\n\n\n<p><em>Ma che cosa avrebbe dovuto definire tale decreto attuativo?<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2>Decreto 60 CFU: manca ancora il DPCM<\/h2>\n\n\n\n<p>Da luglio, la pubblicazione del Decreto era stata rimandata a dicembre. <br>Ma, ancora oggi&#8230; nulla. <\/p>\n\n\n\n<p>Nessun Decreto \u00e8 ancora uscito.<br>Di conseguenza, mancano ancora parecchie conferme, che tale decreto doveva dare.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;<em>Condividiamo\u00a0la finalit\u00e0 di definire i contenuti del DPCM in tempi brevi, auspicabilmente entro il mese di dicembre, permettendo cos\u00ec di confermare l\u2019obiettivo temporale di avere la finestra di accreditamento nella prossima primavera, e quindi l\u2019erogazione dei percorsi formativi nell\u2019anno accademico 2023\/2024\u2033<\/em> queste le parole della Ministra dell\u2019Universit\u00e0\u00a0<strong>Anna Maria Bernini<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Ma le domande sono tante, molte.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Il percorso sar\u00e0 a numero chiuso? <br>Come sar\u00e0 garantito l\u2019accesso? <\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Informazioni sconosciute a tutti ma che potrebbero portare una notevole differenza per gli aspiranti candidati. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mario Pittoni<\/strong>, il responsabile del <strong>Dipartimento Istruzione della Lega <\/strong>sostiene che: &#8220;<em>In precedenza vi erano pressioni affinch\u00e9 il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri sui percorsi formativi abilitanti all\u2019insegnamento conservi le caratteristiche del vecchio Tfa: numero chiuso (mascherato) e tirocinio pure per chi insegna da una vita. Ma se passa tale approccio, di fatto pesantemente vessatorio nei confronti dei docenti con esperienza e in lista d\u2019attesa anche da nove anni, rischiamo una selezione qualitativa al contrario: cio\u00e8 che i migliori optino per settori lavorativi pi\u00f9 accoglienti rispetto alla scuola<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2>Che cosa deve ancora definire il Decreto?<\/h2>\n\n\n\n<p>Nello specifico, <strong>il nuovo DPCM sui 60 CFU<\/strong> dovr\u00e0 definire:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>i contenuti e la strutturazione dell\u2019offerta formativa che corrisponder\u00e0 ai 60 CFU\/CFA<\/strong>. Di questi: 10 saranno di area pedagogica e comprenderanno attivit\u00e0 di tirocinio diretto e indiretto non inferiore a 20 CFU\/CFA. <br>Per ogni CFU\/CFA di tirocinio, il docente dovr\u00e0 svolgere almeno 12 ore di presenza nelle classi;<\/li><li><strong>il numero di crediti universitari o accademici riservati<\/strong> alla formazione inclusiva delle persone che hanno disabilit\u00e0;<\/li><li><strong>la percentuale di presenza <\/strong>alle attivit\u00e0 formative necessarie per l\u2019accesso alla prova finale;<\/li><li><strong>le modalit\u00e0 di svolgimento della prova finale del percorso<\/strong>, che comprender\u00e0 la prova scritta e orale.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Come abbiamo gi\u00e0 detto, poi, i 24 CFU saranno (fortunatamente) riconosciuti a tutti quei docenti che li hanno conseguiti entro (e non oltre) il 31 ottobre 2022. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il decreto dovr\u00e0 poi definire i criteri per il riconoscimento degli eventuali altri crediti<\/strong>, che i docenti possono aver maturato nel corso degli studi universitari o accademici, coerenti con gli obiettivi formativi.<\/p>\n\n\n\n<p>Si ricorda che <strong>il costo di partecipazione al percorso dei 60 CFU <\/strong>\u00e8 interamente attribuito ai corsisti ma vi sar\u00e0 un prezzo \u201ccalmierato\u201d dalla proposta di un tetto massimo che le Universit\u00e0 potranno proporre.<\/p>\n\n\n\n<h2>Nuovo reclutamento docenti: come funziona?<\/h2>\n\n\n\n<p><em>Ma che cosa prevede il nuovo reclutamento docenti?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Abbiamo deciso di riassumervi le proposte in alcuni punti:<\/p>\n\n\n\n<ol><li>ci saranno <strong>percorsi abilitanti da 60 CFU<\/strong>, con prova scritta e lezione simulata. <br>La prova scritta sar\u00e0 composta da un\u2019analisi critica del tirocinio scolastico, che verr\u00e0 effettuato durante tutto il percorso;<\/li><li>ci sar\u00e0 una <strong>procedura concorsuale<\/strong>. <br>L\u2019accesso al concorso avviene in uno dei due modi seguenti: o con l\u2019abilitazione o con il requisito di 3 anni di servizio nella scuola statale (purch\u00e9 sia nei cinque anni precedenti). Almeno 1 anno di questi deve essere svolto nella propria Classe di Concorso;<br>Chi partecipa al concorso con l\u2019abilitazione e lo vince ha diritto all\u2019assunzione a tempo indeterminato. Per chi partecipa senza abilitazione deve sottoscrivere un contratto annuale di supplenza (fino al 31 agosto), durante il quale il docente deve anche sostenere un percorso formativo da 30 CFU. Se supera positivamente questo percorso ha diritto all\u2019assunzione con contratto a tempo indeterminato;<\/li><li>il docente, una volta sottoscritto il contratto, deve poi sostenere il periodo di prova con test finale, come da DM 226\/2022. In caso di esito positivo, a quel punto, viene finalmente e definitivamente confermato in ruolo!<\/li><\/ol>\n\n\n<p>[maxbutton id=&#8221;1&#8243; url=&#8221;https:\/\/www.docenti.it\/60cfu-riforma-bianchi.html&#8221; text=&#8221;Scopri le ultime info sui 60 CFU&#8221; ]<\/p>\n\n\n\n<h3>La fase transitoria: cos\u2019\u00e8 e come funziona<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c8 prevista, inoltre, una fase transitoria, che \u00e8 ritenuta valida fino al 31 dicembre 2024.<br>Essa prevede:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>l&#8217;attivazione di percorsi formativi da 30 CFU<\/strong>: essi conferiscono accesso ai concorsi fino al 31 dicembre 2024, oppure accesso con i 24 CFU (se acquisiti entro il 31 ottobre 2022);<\/li><li><strong>una procedura concorsuale<\/strong>. <br>Ma per chi?<br>Per chi risulta vincitore con la sottoscrizione di un contratto annuale (al 31 agosto), dopo il completamento del percorso universitario e accademico di formazione iniziale per 30 CFU, che, in caso di esito positivo, conferisce pieno diritto all\u2019assunzione a tempo indeterminato;<\/li><li>il docente, una volta sottoscritto il contratto indeterminato, sostiene il periodo di prova che prevede un test finale, (come da DM 226\/2022): SOLO in caso di esito positivo \u00e8 definitivamente confermato in ruolo.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Sono inoltre previsti&nbsp;dei <strong>corsi da 30 CFU rivolti ai docenti gi\u00e0 abilitati in altra Classe di Concorso o altro grado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Questi corsi sono utili anche per i&nbsp;<strong>docenti specializzati e assunti su sostegno, ma privi dell\u2019abilitazione&nbsp;sulla disciplina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Seguiranno aggiornamenti. <\/p>\n\n\n\n<p>Leggi le nostre ultime notizie:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/aumento-stipendi-docenti-e-arretrati-quando-verranno-erogati\/\">Aumento stipendi docenti e arretrati: quando verranno erogati<\/a><\/li><li><a 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Nata a Sale, un paesino in provincia di Alessandria. Scrive dall\u2019et\u00e0 di 10 anni. Nel 2015 si laurea in Lettere Moderne presso l\u2019universit\u00e0 di Pavia. Nel 2020 pubblica il suo primo libro \\\"Il diario del silenzio - Storie reali di quarantena\\\" che descrive il processo di cambiamento della vita di 40 persone ai tempi del Covid. 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Nata a Sale, un paesino in provincia di Alessandria. Scrive dall\u2019et\u00e0 di 10 anni. Nel 2015 si laurea in Lettere Moderne presso l\u2019universit\u00e0 di Pavia. Nel 2020 pubblica il suo primo libro \"Il diario del silenzio - Storie reali di quarantena\" che descrive il processo di cambiamento della vita di 40 persone ai tempi del Covid. 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