{"id":44475,"date":"2023-02-03T16:33:00","date_gmt":"2023-02-03T15:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=44475"},"modified":"2023-02-03T16:33:02","modified_gmt":"2023-02-03T15:33:02","slug":"riforma-scuola-una-nuova-figura-a-sostegno-dellorientamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/riforma-scuola-una-nuova-figura-a-sostegno-dellorientamento\/","title":{"rendered":"Riforma scuola: una nuova figura a sostegno dell&#8217;orientamento"},"content":{"rendered":"\n<p>Novit\u00e0 dalla <strong>riforma scuola<\/strong>: dalla creazione di una piattaforma digitale, all&#8217;introduzione di <strong>figure a sostegno dell&#8217;orientamento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vediamo di che cosa si tratta.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2>Riforma scuola: le ultime novit\u00e0 <\/h2>\n\n\n\n<p>L&#8217;ultima <strong>riforma scuola sull&#8217;orientamento<\/strong> porter\u00e0 diverse novit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Tra queste, l&#8217;ideazione di una <strong>piattaforma digitale<\/strong> e l&#8217;introduzione di <strong>figure a sostegno dell&#8217;orientamento.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<h2>Riforma dell&#8217;orientamento: che cosa prevede<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>nuova riforma dell&#8217;orientamento<\/strong> \u00e8 introdotta dal <strong>Piano Nazionale di ripresa e resilienza<\/strong> e attuata dal Ministero dell\u2019istruzione e del merito tramite apposite\u00a0linee guida, adottate con\u00a0il Decreto Ministeriale n. 328\/2022 (le linee guida le puoi trovare<strong> <a href=\"https:\/\/www.orizzontescuola.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/linee-guida-orientamento-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">in questo articolo<\/a><\/strong>). <\/p>\n\n\n\n<p><em>Ma di che cosa tratta la riforma dell&#8217;orientamento?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ecco <strong>quali obiettivi <\/strong>prevede:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>vuole rafforzare il raccordo tra primo e secondo ciclo di istruzione <\/strong>(per la scuola secondaria di II grado) per una scelta consapevole e ponderata attua a valorizzare le potenzialit\u00e0 degli studenti;<\/li><li>vuole contribuire alla <strong>riduzione della dispersione scolastica<\/strong>;<\/li><li>e <strong>favorire l\u2019accesso alle opportunit\u00e0 formative <\/strong>dell\u2019istruzione terziaria.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le principali novit\u00e0: <\/p>\n\n\n\n<ul><li>richiedere la\u00a0<strong>certificazione delle competenze<\/strong>\u00a0nella scuola secondaria di II grado (verr\u00e0 richiesta ogni anno scolastico, a partire dall\u2019a.s. 2023\/24);<\/li><li>la presenza di<strong>\u00a0moduli formativi di almeno 30 ore<\/strong>\u00a0nella secondaria di I e II grado (da attivare dall\u2019a.s. 2023\/24);<\/li><li>l\u2019introduzione di un\u00a0<strong>E-Portfolio<\/strong>;<\/li><li>l\u2019introduzione della figura del\u00a0<strong>tutor di \u201cgruppi di studenti\u201d<\/strong>;<\/li><li>l&#8217;ideazione della\u00a0<strong>Piattaforma digitale unica per l\u2019orientamento<\/strong>;\u00a0<\/li><li>e l&#8217;introduzione di una\u00a0<strong>figura a sostegno dell\u2019orientamento.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3>La piattaforma digitale unica per l&#8217;orientamento<\/h3>\n\n\n\n<p>Come abbiamo visto, tra le principali novit\u00e0 della <strong>nuova riforma per l&#8217;orientamento<\/strong>, spicca anche <strong>l&#8217;ideazione di una piattaforma digitale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Essa verr\u00e0 messa a disposizione di studenti, famiglie e docenti, con l&#8217;obiettivo di <strong>supportarli nell\u2019orientamento<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Vediamo quali sono le sue <strong>caratteristiche principali<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>la piattaforma conterr\u00e0 <strong>elementi riguardanti l\u2019offerta formativa<\/strong> e i dati necessari per poter effettuare scelte consapevoli: questo sulla base sia delle competenze chiave, che delle motivazioni e degli interessi prevalenti. <br>Il tutto, ai fini del passaggio che intercorre dal primo al secondo ciclo di istruzione;<\/li><li>conterr\u00e0 poi<strong> elementi relativi alla\u00a0<em>documentazione territoriale e nazionale<\/em><\/strong><em>, <\/em>riguardante il passaggio dal secondo ciclo di istruzione\u00a0all\u2019offerta formativa del sistema terziario;<\/li><li>troveremo i dati che concernono sia <strong>le professionalit\u00e0 pi\u00f9 richieste a seconda del territorio<\/strong>, sia <strong>le prospettive occupazionali e retributive <\/strong>connesse ai diversi titoli di studio secondari e terziari, trasmessi dal Ministero a ciascuna scuola, in un mezzo molto utile, che serve per agevolare la transizione scuola-lavoro;<\/li><li>la piattaforma si occuper\u00e0 anche di <strong>fornire la presentazione delle migliori pratiche di E-Portfolio<\/strong> orientativo personale, riguardanti le competenze degli\u00a0studenti; fornir\u00e0, inoltre, le migliori esperienze realizzate dalle istituzioni scolastiche ai fini di uno svolgimento\u00a0delle attivit\u00e0 di orientamento;<\/li><li>la piattaforma avr\u00e0 anche uno <strong>spazio riservato<\/strong>, dove sar\u00e0 possibile consultare la stratificazione annuale del proprio E-Portfolio, sempre riguardante le competenze acquisite nei percorsi scolastici ed extrascolastici.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>E tutte queste caratteristiche verranno gestite nelle scuole proprio da un\u2019apposita figura a\u00a0<em>sostegno dell\u2019orientamento<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Scopriamo qualcosa di pi\u00f9.<\/p>\n\n\n\n<h3>La nuova figura a sostegno dell&#8217;orientamento<\/h3>\n\n\n\n<p>La <strong>nuova figura a sostegno dell&#8217;orientamento<\/strong> verr\u00e0 individuata in ogni singola scuola secondaria di I e II grado\u00a0nell\u2019ambito del proprio quadro organizzativo e finanziario.<br>Essa avr\u00e0 il compito di <strong>gestire tutte le caratteristiche che troveremo nella piattaforma digitale<\/strong> (e che abbiamo elencato al paragrafo soprastante). <\/p>\n\n\n\n<p>Scendendo ancora di pi\u00f9 nello specifico, il compito di questa nuova figura sar\u00e0 quello di <strong>raffinare tutti i dati e integrarli con i dati specifici che vengono raccolti nelle diverse realt\u00e0 economico-territoriali. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>E i dati saranno cos\u00ec a disposizione dei docenti (nello specifico: dei docenti tutor), delle famiglie e degli studenti. <\/p>\n\n\n\n<p>Tutto questo per favorire <strong>l&#8217;unione tra le competenze degli studenti e la domanda di lavoro. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Seguiranno aggiornamenti. <\/p>\n\n\n\n<p>Leggi i nostri ultimi articoli:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/stipendio-docenti-febbraio-quando-verra-erogato\/\">Stipendio docenti febbraio: quando verr\u00e0 erogato?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/ultime-notizie-scuola-lalto-adige-paga-gli-stipendi-docenti-come-in-europa\/\">Ultime notizie scuola: l\u2019Alto-Adige paga gli stipendi docenti come in Europa<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/ultime-notizie-scuola-in-classe-fa-troppo-freddo-bimba-di-10-anni-finisce-in-ipotermia\/\">Ultime notizie scuola: in classe fa troppo freddo, bimba di 10 anni finisce in ipotermia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/stipendio-docenti-valditara-propone-aumenti-per-gli-insegnanti-del-nord\/\">Stipendio docenti: Valditara propone aumenti per gli insegnanti del Nord<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/dirigente-di-comunita-cose-e-come-diventarlo\/\">Dirigente di comunit\u00e0: cos\u2019\u00e8 e come diventarlo<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Photo credit:<strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pexels<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novit\u00e0 dalla riforma scuola: dalla creazione di una piattaforma digitale, all&#8217;introduzione di figure a 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