{"id":46222,"date":"2025-01-29T18:20:27","date_gmt":"2025-01-29T17:20:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=46222"},"modified":"2025-02-14T00:20:28","modified_gmt":"2025-02-13T23:20:28","slug":"abilitazione-insegnamento-2025-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/abilitazione-insegnamento-2025-3\/","title":{"rendered":"Abilitazione insegnamento: percorsi attivi 2025"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Abilitazione insegnamento<\/strong>: le novit\u00e0 circa l&#8217;attivazione dei percorsi abilitanti previsti per l&#8217;a.s. 2025. <\/p>\n\n\n\n<p>Le Universit\u00e0 italiane hanno dovuto presentare richiesta di accreditamento per i percorsi abilitanti entro il 12 dicembre 2023. L&#8217;obiettivo era sia confermare l&#8217;offerta formativa gi\u00e0 approvata per il 2023\/2024, sia proporre nuovi percorsi per il 2024\/2025 in base all&#8217;art. 4 del D.P.C.M.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;iter di accreditamento prevede vari passaggi:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Valutazione da parte dell&#8217;ANVUR;<\/li>\n\n\n\n<li>Emissione dei decreti ministeriali di accreditamento;<\/li>\n\n\n\n<li>Pubblicazione dei bandi e, se necessario, selezione basata su titoli e servizi;<\/li>\n\n\n\n<li>Presentazione della domanda entro i termini stabiliti dalle singole Universit\u00e0 e istituzioni AFAM;<\/li>\n\n\n\n<li>Inizio delle lezioni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button .floating-button { position: fixed; bottom: 20px; right: background-color: #ff6600; color: white; padding: 12px border-radius: 25px; text-decoration: none; font-weight: bold; box-shadow: 2px 10px rgba(0, 0, 0.3); z-index: 1000; transition: background 0.3s ease; } .floating-button:hover #e65c00;\" id=\".floating-button-{-----position:-fixed;-----bottom:-20px;-----right:-20px;-----background-color:--ff6600-!important;-----color:-white-!important;-----padding:-12px-20px;-----border-radius:-25px;-----font-weight:-bold;-----text-decoration:-none;-----box-shadow:-2px-2px-10px-rgba(0,-0,-0,-0.3);-----z-index:-1000;-}--.floating-button-a-{-----color:-white-!important;-}--.floating-button:hover-{-----background-color:--e65c00-!important;-}\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docenti.it\/valutazione-piano-di-studi.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VALUTA LA TUA AMMISSIONE AI BANDI<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Abilitazione insegnamento: quali e quanti sono i percorsi abilitanti previsti?<\/h2>\n\n\n\n<p>Nella nota MUR del 14 maggio 2024, il Ministero ha delineato i percorsi abilitanti disponibili:<\/p>\n\n\n\n<h3>Percorso da 60 CFU\/CFA<\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li>Destinato a laureati e laureandi iscritti a corsi di laurea magistrale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/formazione-docenti\/percorsi-formativi.html?tc=28\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PROGRAMMA 60 CFU<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3>Percorsi da 30 CFU\/CFA<\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li>Finalizzato all&#8217;acquisizione di crediti per specifici profili professionali.<\/li>\n\n\n\n<li>Rivolto a docenti con almeno tre anni di servizio negli ultimi cinque (anche non continuativi), inclusi coloro che hanno sostenuto la prova del concorso straordinario bis o hanno avuto accesso al concorso DDG n. 2575\/2023.<\/li>\n\n\n\n<li>Completamento per i vincitori di concorso, in base all&#8217;articolo 18-bis del decreto legislativo 13 aprile 2017 n. 59.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/formazione-docenti\/percorsi-formativi.html?tc=27\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PERCORSO 30 CFU<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3>Percorso da 36 CFU\/CFA<\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li>Destinato a chi ha conseguito 24 CFU\/CFA entro il 31 ottobre 2022 e ha vinto il concorso PNRR.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/formazione-docenti\/percorsi-formativi.html?tc=30\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PROGRAMMA 36 CFU<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>I corsi abilitanti non possono essere seguiti interamente online. Secondo il DPCM di agosto 2023, per gli anni accademici 2023\/2024 e 2024\/2025 \u00e8 consentita la formazione a distanza <strong>fino al 50% del totale<\/strong>, escludendo laboratori e tirocini.<\/p>\n\n\n\n<p>Per quanto riguarda, invece, il costo dei percorsi abilitanti: <\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Percorso da 60 CFU:<\/strong> fino a un massimo di <strong>2500 euro<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Percorso da 30 CFU:<\/strong> fino a un massimo di <strong>2000 euro<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Prova finale abilitante:<\/strong> massimo di<strong> 150 euro<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2>Abilitazione insegnamento: universit\u00e0 e accreditamenti per l&#8217;a.s. 2024\/2025<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Abruzzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.abaq.it\/offerta-formativa\/formazione-iniziale-docenti\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Accademia di Belle Arti dell\u2019Aquila<\/a><\/strong> ha ottenuto l&#8217;accreditamento ministeriale per l&#8217;erogazione dei percorsi abilitanti previsti dal <strong>DPCM del 4 agosto 2023<\/strong>, secondo il <strong>decreto n. 322 del 7 febbraio 2024<\/strong>. Sono attive le seguenti classi di concorso:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>A002-FI<\/strong> \u2013 Design dei metalli, dell\u2019oreficeria, delle pietre dure e delle gemme<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A005-FI<\/strong> \u2013 Design del tessuto e della moda<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A008-FI<\/strong> \u2013 Discipline geometriche, architettura, design dell\u2019arredamento e scenotecnica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A009-FI<\/strong> \u2013 Discipline grafiche, pittoriche e scenografiche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Per l&#8217;anno accademico <strong>2024\/2025<\/strong>, \u00e8 stata richiesta l\u2019attivazione delle seguenti classi:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>A001-FI<\/strong> \u2013 Arte e immagine nella scuola secondaria di primo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A017-FI<\/strong> \u2013 Disegno e storia dell\u2019arte negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L&#8217;<a href=\"https:\/\/www.unich.it\/didattica\/post-lauream\/formazione-insegnanti\/percorso-di-formazione-e-abilitazione-3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Universit\u00e0 degli Studi G. D\u2019Annunzio di Chieti \u2013 Pescara<\/strong> <\/a>\u00e8 in attesa dell\u2019accreditamento ministeriale per i percorsi abilitanti <strong>60, 30 e 36 CFU<\/strong>, con avvio previsto per il <strong>2024\/2025<\/strong>. Il <strong>bando di ammissione<\/strong> sar\u00e0 pubblicato nei primi giorni di <strong>gennaio 2025<\/strong> e riguarder\u00e0 anche i <strong>percorsi da 30 CFU<\/strong> ai sensi dell&#8217;<strong>articolo 13 del DPCM del 4 agosto 2023<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Campania<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"http:\/\/chrome-extension:\/\/efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/https:\/\/web.unisa.it\/uploads\/rescue\/288\/27475\/avviso-richieste-di-accreditamento-2024-2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 degli Studi di Salerno<\/a><\/strong> ha presentato domanda di accreditamento per i percorsi formativi, in attesa di approvazione ministeriale.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Friuli Venezia Giulia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/portale.units.it\/it\/studiare\/post-lauream\/formazione-insegnanti\/60cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 degli Studi di Trieste<\/a><\/strong> sta seguendo le indicazioni ministeriali per l&#8217;attivazione dei percorsi abilitanti <strong>2024\/2025<\/strong>, ma al momento non sono ancora note le classi di concorso disponibili.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong>Universit\u00e0 degli Studi di Udine<\/strong> ha richiesto l\u2019accreditamento per le seguenti classi di concorso:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>A-07<\/strong> \u2013 Discipline audiovisive<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A-22<\/strong> \u2013 Italiano, storia e geografia nella scuola secondaria di primo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AB24<\/strong> \u2013 Lingua e cultura straniera (inglese) negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AC24<\/strong> \u2013 Lingua e cultura straniera (spagnolo) negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A-26<\/strong> \u2013 Matematica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A-28<\/strong> \u2013 Matematica e scienze<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A-37<\/strong> \u2013 Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A-47<\/strong> \u2013 Scienze matematiche applicate<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Inoltre, \u00e8 stata presentata domanda di accreditamento per:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>AC25<\/strong> \u2013 Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado (spagnolo)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A012<\/strong> \u2013 Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A013<\/strong> \u2013 Discipline letterarie, latino e greco<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A019<\/strong> \u2013 Filosofia e storia<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A027<\/strong> \u2013 Matematica e fisica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A041<\/strong> \u2013 Scienze e tecnologie informatiche<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A048<\/strong> \u2013 Scienze motorie e sportive (secondo grado)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A060<\/strong> \u2013 Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AA24<\/strong> \u2013 Lingua e cultura straniera (francese)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AD24<\/strong> \u2013 Lingua e cultura straniera (tedesco)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lazio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Diverse universit\u00e0 della regione hanno richiesto l\u2019accreditamento per i percorsi abilitanti:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.unilink.it\/didattica\/percorsi-formativi-abilitanti\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>UniLink<\/strong> <\/a>ha presentato la richiesta per l&#8217;anno accademico <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.unitus.it\/post-laurea\/unitus-per-insegnamento\/percorso-formativo-abilitante-da-60-cfu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Universit\u00e0 della Tuscia<\/strong> <\/a>ha richiesto l\u2019accreditamento per percorsi <strong>60, 30 e 36 CFU<\/strong> per numerose classi di concorso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/cafis.uniroma3.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 Roma Tre<\/a><\/strong> ha inoltrato domanda per l\u2019attivazione dei percorsi formativi su <strong>34 classi di concorso<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unicusano.it\/formazione-insegnanti-60-30-36-cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">UniCusano<\/a><\/strong> ha aperto la possibilit\u00e0 di registrarsi per essere aggiornati sulle classi di concorso in fase di accreditamento, tra cui <strong>Discipline Letterarie e Latino, Matematica, Filosofia e Storia, Geografia, Scienze economico-aziendali, Scienze giuridico-economiche<\/strong> e altre.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unicas.it\/didattica\/didattica-abilitante\/percorsi-di-formazione-iniziale-degli-insegnanti-per-la-scuola-secondaria-di-primo-e-secondo-grado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Cassino<\/a><\/strong> ha richiesto l\u2019accreditamento per ulteriori classi di concorso rispetto a quelle gi\u00e0 approvate nel <strong>2023\/2024<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Lombardia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/portale.unipv.it\/it\/didattica\/formazione-insegnanti\/percorsi-di-formazione-iniziale-abilitante-60-36-30-cfu\"><strong>Universit\u00e0 di Pavia<\/strong> <\/a>\u00e8 in attesa di pubblicare informazioni sui percorsi di formazione per l&#8217;anno accademico <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Accademia di Brera<\/strong> ha comunicato che <strong>non attiver\u00e0<\/strong> corsi abilitanti per il <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.unibg.it\/terza-missione\/formazione-continua\/formazione-insegnanti\">Universit\u00e0 di Bergamo<\/a><\/strong> \u00e8 in attesa dei decreti ministeriali per l\u2019attivazione dei percorsi.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Marche<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong>Universit\u00e0 di Urbino Carlo Bo<\/strong> ha richiesto l\u2019accreditamento per diverse classi di concorso, tra cui <strong>lingue straniere, discipline letterarie, scienze motorie, filosofia e scienze giuridico-economiche<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.unicam.it\/laureato\/didattica-post-laurea\/nuovi-percorsi-abilitanti-di-formazione-iniziale-di-60-cfu-pf60\">Universit\u00e0 di Camerino<\/a><\/strong> \u00e8 in attesa delle indicazioni ministeriali per i percorsi abilitanti.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.unimc.it\/it\/didattica\/formazione-insegnanti\/aa2024-25\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Macerata<\/a><\/strong> fornir\u00e0 ulteriori dettagli sui percorsi abilitanti <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2>Abilitazione insegnamento e atenei in Puglia, Sardegna e Sicilia<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.uniba.it\/it\/centri\/didasco\/2024-2025\/classi-di-concorso\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 degli Studi di Bari Aldo Moro<\/a><\/strong> ha attivato alcuni corsi abilitanti, mentre l&#8217;<a href=\"https:\/\/www.unifg.it\/it\/studiare\/post-lauream\/formazione-insegnanti\/60-30-cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Universit\u00e0 di Foggia<\/strong> <\/a>ha richiesto l&#8217;accreditamento per <strong>31 classi di concorso<\/strong>, in attesa della verifica da parte di <strong>ANVUR<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Sardegna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<a href=\"https:\/\/www.unica.it\/it\/didattica\/formazione\/insegnanti\/percorso-60-cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Universit\u00e0 di Cagliari<\/strong> <\/a>ha richiesto l\u2019accreditamento per nuove classi di concorso, tra cui <strong>Geografia, Tecnologie elettriche ed elettroniche, Scienze economico-aziendali e lingue straniere<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Sicilia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.centroasfi.unict.it\/percorsi-posto-comune\/presentazione\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Catania<\/a><\/strong>: in attesa della conferma ministeriale per l\u2019attivazione dei percorsi abilitanti <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/cemuia.unime.it\/it\/avvisi\/delibera-giunta-del-centro-multidisciplinare-linsegnamento-e-lapprendimento-cemuia\">Universit\u00e0 di Messina<\/a><\/strong>: ha deliberato l&#8217;attivazione dei percorsi da <strong>30 e 60 CFU<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.unipa.it\/didattica\/cfi\/Percorsi-60-CFU-30-CFU-e-36-CFU.\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Palermo<\/a><\/strong>: attende la pubblicazione dei decreti di accreditamento ministeriale.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2>Universit\u00e0 e percorsi abilitanti in Toscana, Umbria e Veneto<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Toscana<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.unifi.it\/it\/studia-con-noi\/dopo-la-laurea\/formazione-insegnanti\/percorsi-formativi-abilitanti-da-30-e-da-60-cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 degli studi di Firenze<\/a><\/strong>, che ha ottenuto l&#8217;accreditamento per diverse e numerose classi di concorso. <\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.unistrasi.it\/1\/740\/7850\/Percorsi_di_formazione_e_abilitazione_per_l%E2%80%99insegnamento_nella_scuola_secondaria_603630_cfu.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 per Stranieri di Siena<\/a><\/strong> ha proposto l&#8217;attivazione di percorsi per diverse classi di concorso, tra cui <strong>Discipline letterarie, Storia dell&#8217;arte e Lingue straniere<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.unisi.it\/didattica\/formazione-insegnanti\/percorsi-universitari-e-accademici-di-formazione-iniziale-2024-2025\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Siena<\/a><\/strong> \u00e8 in attesa della conferma ministeriale per l\u2019attivazione dei percorsi abilitanti <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Umbria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.unipg.it\/didattica\/percorsi-post-laurea\/percorsi-60cfu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universit\u00e0 di Perugia<\/a><\/strong> ha richiesto l\u2019accreditamento per i percorsi da <strong>60 CFU<\/strong> per il <strong>secondo ciclo<\/strong> dell&#8217;anno accademico <strong>2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Veneto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;<a href=\"https:\/\/www.univr.it\/it\/i-nostri-servizi\/post-laurea\/formazione-degli-insegnanti\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Universit\u00e0 di Verona<\/strong> <\/a>\u00e8 in attesa del <strong>decreto ministeriale<\/strong> per l\u2019attivazione dei percorsi abilitanti <strong>60 e 30 CFU<\/strong>, che copriranno diverse aree disciplinari, tra cui <strong>scienze umane, lingue, scienze economiche e giuridiche, scienze naturali e informatica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Per scoprire di pi\u00f9 circa il programma del percorso da <strong>60 cfu<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/formazione-docenti\/percorsi-formativi.html?tc=28\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PERCORSO ABILITANTE 60 CFU<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Questa pagina sar\u00e0 aggiornata man mano che il Ministero e le Universit\u00e0 forniranno nuove informazioni sui percorsi abilitanti per l&#8217;<strong>anno accademico 2024\/2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ricordiamo agli aspiranti docenti che l&#8217;accesso ai bandi per ottenere l&#8217;abilitazione su una classe di concorso richiede il possesso dei requisiti, anche in termini di titoli di studio posseduti,<strong> coerenti<\/strong> con quella specifica classe di concorso. <\/p>\n\n\n\n<p>Per non commettere errori durante il corso di questa verifica e per scoprire a quale bando abilitante \u00e8 possibile accedere, \u00e8 possibile rivolgersi ai nostri consulenti esperti per una <em><strong><a href=\"https:\/\/docenti.it\/valutazione-abilitazioni.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">valutazione del piano di studi<\/a><\/strong><\/em>: un processo che consente di capire se il <strong>numero di CFU acquisiti <\/strong>\u00e8 necessario e sufficiente per partecipare ai bandi. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docenti.it\/valutazione-abilitazioni.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VERIFICA LA TUA AMMISSIONE AI BANDI<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Riceverai una <strong>consulenza personalizzata<\/strong>, sulla base del tuo piano di studi. <\/p>\n\n\n\n<p>Per ulteriori news e approfondimenti sul mondo scuola, segui il <strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">blog <\/a><\/strong>di <strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Docenti.it<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abilitazione insegnamento: le novit\u00e0 circa l&#8217;attivazione dei percorsi abilitanti previsti per l&#8217;a.s. 2025. 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