{"id":46295,"date":"2025-02-21T19:09:04","date_gmt":"2025-02-21T18:09:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=46295"},"modified":"2025-02-21T19:09:05","modified_gmt":"2025-02-21T18:09:05","slug":"percorsi-abilitanti-vincitori-concorso-pnrr1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/percorsi-abilitanti-vincitori-concorso-pnrr1\/","title":{"rendered":"Percorsi abilitanti e vincitori concorso PNRR1"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Percorsi abilitanti e vincitori concorso PNRR1<\/strong>: gli Uffici Scolastici Regionali (USR) hanno ricevuto un elenco con le classi di concorso che in alcune regioni presentano <strong>pochi candidati o addirittura nessuno<\/strong>. Questo documento serve per capire quali docenti,<strong> assunti con contratto a tempo determinato e ancora senza abilitazione<\/strong>, hanno bisogno di accedere ai corsi di formazione.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019obiettivo \u00e8 individuare gli insegnanti che devono ancora completare il loro percorso e offrire loro<strong> la possibilit\u00e0 di ottenere l\u2019abilitazione<\/strong>. In questo modo, il Ministero vuole garantire che in tutte le regioni ci siano abbastanza docenti qualificati per le varie materie.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/valutazione-abilitazioni.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VERIFICA LA TUA AMMISSIONE AI BANDI<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Percorsi abilitanti e vincitori concorso PNRR1: la proposta ministeriale<\/h2>\n\n\n\n<p>Il Ministero ha individuato una soluzione per facilitare la formazione dei docenti che rientrano nelle classi di concorso con criticit\u00e0. Il <strong>comma 6 dell\u2019articolo 18-bis <\/strong>del decreto legislativo prevede che, anche per l\u2019anno accademico 2024\/2025,<strong> fino al 50% delle attivit\u00e0 formative possa essere erogato in modalit\u00e0 telematica<\/strong>, con l\u2019eccezione delle ore di tirocinio e laboratorio, che devono essere svolte in presenza.<\/p>\n\n\n\n<p>Per rispondere a questa esigenza, i Ministeri dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (MUR) e dell\u2019Istruzione e del Merito (MIM) hanno proposto un\u2019<em><strong>organizzazione flessibile <\/strong><\/em>della formazione. I docenti coinvolti nel percorso abilitante seguiranno:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Le attivit\u00e0 di formazione specifiche in modalit\u00e0 telematica sincrona<\/strong>, presso l\u2019universit\u00e0 in cui risultano iscritti; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>La parte di formazione generale presso un ateneo vicino alla loro sede di servizio<\/strong>, cos\u00ec da ridurre al minimo gli spostamenti e agevolare la partecipazione ai corsi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Questa modalit\u00e0 di erogazione non riguarda esclusivamente le classi di concorso in cui si registrano difficolt\u00e0 di copertura, ma <strong>coinvolge tutti i percorsi abilitanti<\/strong>, permettendo fino al 50% delle lezioni online. <\/p>\n\n\n\n<p>Tuttavia, per le classi di concorso considerate critiche, l\u2019<strong>attivazione della formazione telematica risulta particolarmente necessaria<\/strong>, affinch\u00e9 i docenti possano accedere al percorso senza difficolt\u00e0 logistiche. <\/p>\n\n\n\n<p>Per garantire l\u2019efficacia del piano, le universit\u00e0 dovranno collaborare tra loro, instaurando partnership che permettano agli insegnanti di completare il percorso formativo con il massimo della flessibilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Gli Uffici Scolastici Regionali (USR) hanno il compito di verificare <strong>quali classi di concorso necessitano di interventi specifici<\/strong> e confermare il numero effettivo di docenti interessati. Per ciascun candidato, devono raccogliere e segnalare informazioni precise, tra cui:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>La provincia in cui il docente presta servizio<\/strong>; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il percorso formativo da completare, specificando se il candidato necessita di 30 o 36 CFU.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c8 fondamentale sottolineare che, per decidere quale percorso assegnare a ciascun docente, non si considera il requisito iniziale di accesso al concorso, bens\u00ec la <strong>situazione personale <\/strong>in cui l\u2019insegnante si trova al momento dell\u2019attivazione del percorso formativo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/valutazione-abilitazioni.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VERIFICA LA TUA AMMISSIONE AI PERCORSI<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Questo \u00e8 il <strong><a href=\"https:\/\/www.orizzontescuola.it\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/allegato_A-2_watermark.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">link<\/a><\/strong> che contiene l&#8217;elenco delle classi di concorso con criticit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n<h2>Percorsi abilitanti per i vincitori del concorso PNRR1<\/h2>\n\n\n\n<h3>Quale percorso dovranno seguire i docenti neoassunti?<\/h3>\n\n\n\n<p>I docenti che hanno superato il concorso PNRR1 devono seguire un <strong>percorso abilitante specifico<\/strong>, che varia in base al loro profilo e ai titoli gi\u00e0 conseguiti. Esistono due principali tipologie di percorsi:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Percorso per l\u2019acquisizione dei 30 CFU\/CFA:<\/strong> rivolto agli insegnanti che hanno partecipato al concorso DDG n. 2575\/2023 avendo maturato almeno<strong> tre anni di servizio<\/strong>, negli ultimi cinque, presso scuole statali. Tra questi tre anni, almeno uno deve essere stato svolto <strong>nella classe di concorso per cui si \u00e8 fatto domanda<\/strong>. Il riferimento normativo per questo percorso \u00e8 l\u2019articolo 2-ter, comma 4-bis, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Percorso per l\u2019acquisizione dei 36 CFU\/CFA:<\/strong> destinato ai docenti che, entro il 31 ottobre 2022, avevano gi\u00e0 conseguito i 24 CFU\/CFA previsti dal sistema precedente. Questi insegnanti, vincitori del concorso PNRR, devono completare la loro formazione con ulteriori 36 CFU. Il riferimento normativo \u00e8 l\u2019articolo 18-bis, comma 4, secondo periodo, dello stesso decreto legislativo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>I percorsi abilitanti per i docenti vincitori del concorso PNRR1 sono regolati dagli allegati 2 e 5 del DPCM del 4 agosto 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>Per ulteriori news e aggiornamenti sul mondo scuola, segui il <strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">blog<\/a><\/strong> di <strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Docenti.it<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Percorsi abilitanti e vincitori concorso PNRR1: gli Uffici Scolastici Regionali (USR) hanno ricevuto un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,3],"tags":[32,808],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.4 - 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