{"id":47075,"date":"2025-11-12T21:03:27","date_gmt":"2025-11-12T20:03:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=47075"},"modified":"2025-11-12T21:03:28","modified_gmt":"2025-11-12T20:03:28","slug":"concorso-stem-cos-e-a-chi-e-rivolto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/concorso-stem-cos-e-a-chi-e-rivolto\/","title":{"rendered":"Concorso STEM: cos&#8217;\u00e8 e a chi \u00e8 rivolto?"},"content":{"rendered":"\n<p>Il <strong>concorso STEM<\/strong> \u00e8 una grande opportunit\u00e0 per chi desidera diventare docente nelle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche. <\/p>\n\n\n\n<p>Se stai pensando di candidarti, \u00e8 fondamentale conoscere tutti i dettagli: dai <strong>requisiti<\/strong> alle classi di concorso, fino alle modalit\u00e0 delle prove e alle strategie di preparazione.<\/p>\n\n\n\n<p>In questo articolo ti spieghiamo tutto quello che serve per affrontare al meglio il concorso STEM.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Chi pu\u00f2 partecipare: requisiti essenziali<\/h2>\n\n\n\n<p>Per accedere al <strong>concorso STEM<\/strong>, i candidati devono soddisfare alcuni requisiti specifici. Tra i pi\u00f9 importanti ci sono:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Laurea<\/strong> nella disciplina di riferimento o titolo equipollente<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Abilitazione all\u2019insegnamento<\/strong>, se richiesta dalla classe di concorso<\/li>\n\n\n\n<li>Possesso dei <strong>24 CFU<\/strong> in discipline antropo-psico-pedagogiche e metodologie didattiche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c8 importante assicurarsi che tutti i titoli siano <strong>ottenuti entro le scadenze indicate nel bando<\/strong>, perch\u00e9 solo cos\u00ec la domanda viene considerata valida.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Le classi di concorso e le materie<\/h2>\n\n\n\n<p>Le discipline STEM coprono diverse <strong>classi di concorso<\/strong>, tra cui:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>A020<\/strong> \u2013 Matematica e Fisica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A026<\/strong> \u2013 Matematica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A027<\/strong> \u2013 Fisica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A028<\/strong> \u2013 Chimica<\/li>\n\n\n\n<li><strong>A041<\/strong> \u2013 Scienze e Tecnologie Informatiche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ogni classe ha programmi specifici, ma le prove possono richiedere anche competenze trasversali, come <strong>informatica<\/strong> o <strong>inglese tecnico<\/strong>, per valutare la preparazione completa del docente.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Come si svolge il concorso STEM<\/h2>\n\n\n\n<p>Il concorso si articola in due prove principali:<\/p>\n\n\n\n<h3>Prova scritta<\/h3>\n\n\n\n<p>La prova scritta \u00e8 pensata per verificare la preparazione teorica e pratica dei candidati. In genere include:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Quesiti a risposta chiusa o aperta sulle materie della classe di concorso<\/li>\n\n\n\n<li>Durata e punteggio definiti dal bando<\/li>\n\n\n\n<li>Obiettivo di valutare sia conoscenze scientifiche sia capacit\u00e0 di applicarle<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3>Prova orale<\/h3>\n\n\n\n<p>La prova orale approfondisce:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Conoscenze disciplinari<\/li>\n\n\n\n<li>Competenze didattiche e metodologiche<\/li>\n\n\n\n<li>Eventuali simulazioni di lezione o presentazioni pratiche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Superare la prova scritta \u00e8 solitamente <strong>condizione necessaria<\/strong> per accedere all\u2019orale.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Domande frequenti sul concorso STEM<\/h2>\n\n\n\n<p>Chi si prepara al concorso cerca spesso risposte a queste domande:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Quanti posti sono disponibili<\/strong> e qual \u00e8 il rapporto candidati\/posti?<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Come e quando presentare la domanda<\/strong>?<\/li>\n\n\n\n<li>Posso partecipare se ho gi\u00e0 un\u2019altra abilitazione o concorso in corso?<\/li>\n\n\n\n<li>Quali sono le <strong>novit\u00e0 normative<\/strong> rispetto ai bandi precedenti?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Avere chiarezza su questi punti aiuta a organizzare meglio la propria candidatura e a evitare errori.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Concorso STEM: consigli per prepararsi al meglio<\/h2>\n\n\n\n<p>Affrontare il concorso STEM con successo richiede <strong>studio mirato<\/strong> e pratica costante. Ecco alcuni suggerimenti utili:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Studia attentamente i programmi indicati nel bando<\/li>\n\n\n\n<li>Allena la risoluzione di esercizi pratici e casi di studio<\/li>\n\n\n\n<li>Consulta le prove degli anni precedenti per familiarizzare con il formato<\/li>\n\n\n\n<li>Organizza il tempo tra teoria e simulazioni pratiche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Con una preparazione strutturata, potrai affrontare sia la prova scritta sia quella orale con maggiore sicurezza.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Il <strong>concorso STEM<\/strong> \u00e8 la porta d\u2019ingresso per chi vuole insegnare nelle discipline scientifiche e tecnologiche. <\/p>\n\n\n\n<p>Conoscere <strong>requisiti, classi di concorso, prove e novit\u00e0 normative<\/strong> ti permette di affrontarlo con consapevolezza. Preparati in modo strategico, sfrutta le risorse disponibili e trasforma la sfida del concorso in un\u2019occasione concreta di crescita professionale.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Se hai trovato interessante questo contenuto, prova a dare un&#8217;occhiata a questo: <\/em><\/p>\n\n\n<p><strong><em><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/classi-di-concorso-accorpamenti-2025\/\">Accorpamenti classi di concorso: le novit\u00e0 2025<\/a><\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Per ulteriori news e aggiornamenti sul mondo scuola, segui il\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">blog<\/a><\/strong>\u00a0di\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/\">Docenti.it<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il concorso STEM \u00e8 una grande opportunit\u00e0 per chi desidera diventare docente nelle discipline [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":44949,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[952,4,3],"tags":[732,151,980,407,739],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47075"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47075"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47076,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47075\/revisions\/47076"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}