{"id":48237,"date":"2026-06-12T18:21:52","date_gmt":"2026-06-12T16:21:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=48237"},"modified":"2026-06-12T18:21:52","modified_gmt":"2026-06-12T16:21:52","slug":"posti-sostegno-in-deroga-125mila","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/posti-sostegno-in-deroga-125mila\/","title":{"rendered":"Posti sostegno in deroga: da 33mila a oltre 125mila"},"content":{"rendered":"\n

Quanti sono i posti sostegno in deroga nel 2026?<\/h2>\n\n\n\n

I posti sostegno in deroga<\/strong> sono passati da circa 33.000 dell’anno scolastico 2015\/16 a oltre 125.000<\/strong> nel 2024\/25: un aumento del 276% in dieci anni, secondo l’elaborazione del sindacato Anief ripresa anche da ANSA e Il Sole 24 Ore.<\/p>\n\n\n\n

Il dato pesa ancora di pi\u00f9 se guardi le proporzioni: dieci anni fa le cattedre in deroga erano poco pi\u00f9 di un quarto dei posti di sostegno<\/strong> attivati nelle scuole statali, oggi superano la met\u00e0 dell’intero organico<\/strong> di sostegno. <\/p>\n\n\n\n

In pratica, pi\u00f9 di un posto su due nasce gi\u00e0 come supplenza.<\/p>\n\n\n\n

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Che cosa sono i posti in deroga e perch\u00e9 restano precari?<\/h2>\n\n\n\n

I posti in deroga sono cattedre di sostegno che gli Uffici Scolastici autorizzano ogni anno in aggiunta all’organico di diritto<\/strong> (i posti stabili previsti per legge), per coprire i bisogni effettivi degli alunni con disabilit\u00e0 certificate. <\/p>\n\n\n\n

Rientrano nel cosiddetto organico di fatto<\/strong>: esistono davvero, ma sulla carta sono temporanei.<\/p>\n\n\n\n

La conseguenza \u00e8 ben conosciuta dal personale precario: queste cattedre non entrano nei piani di assunzione e vengono assegnate solo con contratti a tempo determinato fino al 30 giugno<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Niente stipendio nei mesi estivi e un’anzianit\u00e0 di servizio che matura pi\u00f9 lentamente rispetto ai colleghi di ruolo.<\/p>\n\n\n\n

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Quali effetti ha il boom delle deroghe sulla continuit\u00e0 didattica?<\/h2>\n\n\n\n

Il prezzo pi\u00f9 alto lo pagano gli studenti: su circa 350.000 alunni con disabilit\u00e0<\/strong> nelle scuole statali, almeno 125.000 quest’anno hanno trovato in classe un insegnante diverso da quello dell’anno precedente, con una discontinuit\u00e0 didattica stimata tra il 30 e il 40%<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Un correttivo parziale esiste gi\u00e0: la conferma del supplente su richiesta della famiglia<\/strong>, che secondo i dati citati dalla fonte ha riguardato circa 46.000 docenti. <\/p>\n\n\n\n

L’Anief per\u00f2 chiede di pi\u00f9: trasformare le cattedre in deroga in organico di diritto<\/strong>, cos\u00ec da aprirle alle immissioni in ruolo e ridurre il precariato strutturale.<\/p>\n\n\n\n

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Cosa significa per chi cerca una supplenza sul sostegno?<\/h2>\n\n\n\n

Finch\u00e9 la trasformazione in organico di diritto non arriva, oltre 125.000 cattedre in deroga significano una cosa concreta: ogni anno la scuola assegna decine di migliaia di supplenze annuali sul sostegno<\/strong>, molte pi\u00f9 dei posti disponibili in altre classi di concorso. <\/p>\n\n\n\n

Se cerchi di entrare nel mondo della scuola, questo \u00e8 il canale con la domanda pi\u00f9 alta.<\/p>\n\n\n\n

Le scuole attingono prima dalle GPS<\/strong> (le Graduatorie Provinciali per le Supplenze), dove i docenti specializzati hanno la precedenza. <\/p>\n\n\n\n

Ma in molte province gli specializzati non bastano e gli istituti ricorrono a interpelli e MAD<\/strong> (la messa a disposizione, cio\u00e8 la candidatura spontanea che invii direttamente alle scuole).<\/p>\n\n\n\n