{"id":48371,"date":"2026-06-23T18:34:41","date_gmt":"2026-06-23T16:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?p=48371"},"modified":"2026-06-23T18:34:41","modified_gmt":"2026-06-23T16:34:41","slug":"competenze-digitali-italia-2026-report-ue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/","title":{"rendered":"<strong>Competenze digitali in Italia 2026: recuperiamo, ma siamo sotto la media UE<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p>Le <strong>competenze digitali in Italia<\/strong> crescono, ma restano sotto la media europea. <\/p>\n\n\n\n<p>Secondo il quarto Rapporto <strong>State of the Digital Decade 2026<\/strong>, pubblicato dalla <strong>Commissione Europea il 17 giugno 2026<\/strong>, il <strong>54,3% della popolazione<\/strong> possiede almeno competenze digitali di base, in netto recupero rispetto al <strong>45,8% dell&#8217;anno precedente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Il dato resta lontano dalla <strong>media UE del 60,4%<\/strong> e ancora di pi\u00f9 dal traguardo dell&#8217;<strong>80% entro il 2030<\/strong>, fissato dall&#8217;Unione per quella data. <\/p>\n\n\n\n<p>In sintesi: l&#8217;Italia accelera, ma il divario con l&#8217;Europa non si \u00e8 ancora chiuso e la distanza dall&#8217;obiettivo finale \u00e8 ampia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Cosa sono le competenze digitali di base?<\/h2>\n\n\n\n<p>Le <strong>competenze digitali di base<\/strong> sono le abilit\u00e0 minime per usare in modo autonomo gli strumenti digitali nella vita quotidiana e nel lavoro. Comprendono attivit\u00e0 come cercare e valutare informazioni online, comunicare via web, gestire file e dati, usare software di uso comune e proteggere la propria sicurezza in rete.<\/p>\n\n\n\n<p>La Commissione Europea misura questo livello negli adulti tra <strong>16 e 74 anni<\/strong>: e l&#8217;indicatore che usa per confrontare i Paesi e per fissare l&#8217;obiettivo dell&#8217;<strong>80% entro il 2030<\/strong>. Avere queste competenze diffuse non \u00e8 un dettaglio tecnico, ma una condizione per la partecipazione al lavoro, ai servizi pubblici digitali e alla cittadinanza.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Perch\u00e9 l&#8217;Italia resta indietro sugli specialisti ICT?<\/h2>\n\n\n\n<p>Oltre alle competenze diffuse, l&#8217;Italia sconta un ritardo sugli <strong>specialisti ICT<\/strong>, cio\u00e8 i professionisti dell&#8217;informatica e delle telecomunicazioni. <\/p>\n\n\n\n<p>Il Rapporto europeo segnala che, senza un&#8217;accelerazione, l&#8217;intera UE rischia di <strong>mancare il traguardo dei 20 milioni di specialisti ICT<\/strong> previsto per il 2030, e l&#8217;Italia parte da una base pi\u00f9 bassa rispetto ai Paesi pi\u00f9 avanzati. <\/p>\n\n\n\n<p>Il nodo non \u00e8 solo la quantit\u00e0 di tecnici, ma anche la <strong>domanda di profili digitali<\/strong> che il mercato del lavoro fatica a soddisfare. Le rilevazioni sui fabbisogni occupazionali confermano da tempo che i profili informatici restano tra i pi\u00f9 richiesti e tra i pi\u00f9 difficili da reperire, con opportunit\u00e0 concrete soprattutto per i giovani.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Che ruolo hanno scuola e formazione nel colmare il divario?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Scuola e formazione sono le leve principali per colmare il divario digitale.<\/strong> \u00c8 nei percorsi educativi che le competenze digitali di base si costruiscono in modo strutturato, fin dai primi anni, e si trasmettono alle generazioni che entreranno nel mercato del lavoro entro il 2030.<\/p>\n\n\n\n<p>Il livello di istruzione resta uno dei fattori che pesano di pi\u00f9: chi ha titoli di studio pi\u00f9 alti possiede competenze digitali pi\u00f9 solide, mentre chi ha una formazione bassa resta indietro. <\/p>\n\n\n\n<p>Per questo gli interventi sulla <strong>formazione degli adulti<\/strong> e l&#8217;aggiornamento continuo dei lavoratori, docenti compresi, sono decisivi quanto i programmi scolastici.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>Perch\u00e9 puntare su un sistema di certificazione delle competenze digitali?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Un sistema di certificazione riconosciuta rende le competenze digitali visibili, confrontabili e spendibili.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Senza uno standard chiaro, e difficile sapere cosa una persona sa davvero fare con gli strumenti digitali: una certificazione trasforma un&#8217;abilit\u00e0 generica in un titolo riconoscibile da scuole, datori di lavoro e pubbliche amministrazioni.<\/p>\n\n\n\n<p>Per chi lavora nella scuola la posta in gioco \u00e8 doppia: da un lato servono <strong>competenze digitali certificate<\/strong> per insegnare con strumenti aggiornati, dall&#8217;altro le certificazioni hanno spesso un peso nelle <strong>graduatorie e nei punteggi<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Investire in una formazione che porti a un titolo riconosciuto \u00e8 un modo concreto per stare al passo e, allo stesso tempo, valorizzare il proprio profilo professionale.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/formazione-docenti\/percorsi-formativi.html?tc=5\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OTTIENI LA TUA CERTIFICAZIONE DIGITALE<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Per ulteriori news e approfondimenti sul mondo scuola, segui il\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">blog\u00a0<\/a><\/strong>di\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.docenti.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Docenti.it<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le competenze digitali in Italia crescono, ma restano sotto la media europea. Secondo il [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[720,1229],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall&#039;80% entro il 2030.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall&#039;80% entro il 2030.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog | Docenti.it\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/docenti.it\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-06-23T16:34:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/etsero.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1240\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"698\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Gabriella Capraro\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Gabriella Capraro\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\"},\"author\":{\"name\":\"Gabriella Capraro\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/773963d3c0645bd34c150c41a13e5754\"},\"headline\":\"Competenze digitali in Italia 2026: recuperiamo, ma siamo sotto la media UE\",\"datePublished\":\"2026-06-23T16:34:41+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-23T16:34:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\"},\"wordCount\":557,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization\"},\"keywords\":[\"certificazione informatica\",\"competenze digitali\"],\"articleSection\":[\"News\"],\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\",\"url\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\",\"name\":\"Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-06-23T16:34:41+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-23T16:34:41+00:00\",\"description\":\"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall'80% entro il 2030.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Competenze digitali in Italia 2026: recuperiamo, ma siamo sotto la media UE\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\",\"name\":\"Blog | Docenti.it\",\"description\":\"Tutte le notizie e gli aggiornamenti dal mondo della scuola\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization\",\"name\":\"Blog | Docenti.it\",\"url\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/fb_mad_img.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/fb_mad_img.png\",\"width\":1140,\"height\":620,\"caption\":\"Blog | Docenti.it\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/docenti.it\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/773963d3c0645bd34c150c41a13e5754\",\"name\":\"Gabriella Capraro\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/17e0ab06bea064a8a7c5bef443cb7153?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/17e0ab06bea064a8a7c5bef443cb7153?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Gabriella Capraro\"},\"description\":\"Copywriter e digital strategist, collabora come articolista e autrice per diverse piattaforme online, spaziando da tematiche scolastiche\/istituzionali a letterarie e musicali.\",\"url\":\"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/author\/gcapraro\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE","description":"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall'80% entro il 2030.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE","og_description":"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall'80% entro il 2030.","og_url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/","og_site_name":"Blog | Docenti.it","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/docenti.it","article_published_time":"2026-06-23T16:34:41+00:00","og_image":[{"width":1240,"height":698,"url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/etsero.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Gabriella Capraro","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Gabriella Capraro","Est. reading time":"3 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/"},"author":{"name":"Gabriella Capraro","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/773963d3c0645bd34c150c41a13e5754"},"headline":"Competenze digitali in Italia 2026: recuperiamo, ma siamo sotto la media UE","datePublished":"2026-06-23T16:34:41+00:00","dateModified":"2026-06-23T16:34:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/"},"wordCount":557,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization"},"keywords":["certificazione informatica","competenze digitali"],"articleSection":["News"],"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/","url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/","name":"Competenze digitali in Italia 2026: recupero, ma sotto la media UE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#website"},"datePublished":"2026-06-23T16:34:41+00:00","dateModified":"2026-06-23T16:34:41+00:00","description":"Competenze digitali in Italia 2026: siamo al 54,3% (era 45,8%), sotto la media UE del 60,4% e lontani dall'80% entro il 2030.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/competenze-digitali-italia-2026-report-ue\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Competenze digitali in Italia 2026: recuperiamo, ma siamo sotto la media UE"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/","name":"Blog | Docenti.it","description":"Tutte le notizie e gli aggiornamenti dal mondo della scuola","publisher":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#organization","name":"Blog | Docenti.it","url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/fb_mad_img.png","contentUrl":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/fb_mad_img.png","width":1140,"height":620,"caption":"Blog | Docenti.it"},"image":{"@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/docenti.it"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/773963d3c0645bd34c150c41a13e5754","name":"Gabriella Capraro","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/17e0ab06bea064a8a7c5bef443cb7153?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/17e0ab06bea064a8a7c5bef443cb7153?s=96&d=mm&r=g","caption":"Gabriella Capraro"},"description":"Copywriter e digital strategist, collabora come articolista e autrice per diverse piattaforme online, spaziando da tematiche scolastiche\/istituzionali a letterarie e musicali.","url":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/author\/gcapraro\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48371"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48371"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48372,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48371\/revisions\/48372"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docenti.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}