La lavagna LIM rientra ormai tra gli strumenti irrinunciabili di un buon docente.
Ecco perché conoscerne a fondo i meccanismi e le modalità può aiutare un insegnante a svolgere al meglio il suo compito, favorendo un approccio didattico più immersivo e al passo con i tempi odierni.
Vediamo insieme quali sono le principali caratteristiche della LIM e come sfruttarle al meglio durante le lezioni in classe!
Che cos’è la lavagna interattiva multimediale (LIM)
La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) è uno strumento a supporto della relazione tra docente e studenti che consente di creare un’esperienza didattica più coinvolgente grazie all’accesso a contenuti digitali. In questo modo, l’aula scolastica diventa un ambiente tecnologico che favorisce l’apprendimento.
La LIM sembra a tutti gli effetti una classica lavagna tradizionale, se non fosse per la forte impronta tecnologica. È infatti costituita da uno schermo touchscreen per scrivere o disegnare con apposite penne digitali o direttamente con le dita, esattamente come avviene con lo schermo di uno smartphone o di un tablet. In più, può essere collegata a un computer e ad un proiettore, e può essere potenziata da software specifici per realizzare molteplici attività didattiche.
Nello specifico, esistono 3 diverse tipologie di LIM che si distinguono per la modalità di visualizzazione:
- LIM retroproiettate: in questo caso, la LIM è collegata ad un pc e ad un proiettore situato sul retro;
- LIM a proiezione frontale: come sopra ma con un proiettore frontale;
- Schermi interattivi: veri e propri dispositivi di varie dimensioni con display touch screen e computer incorporato.
Come funziona la lavagna LIM
Trattandosi di una lavagna a tutti gli effetti, la LIM assolve ai compiti tipici del classico pannello da parete su cui si scriveva con gessi e pennarelli. Quindi, la si può usare per scrivere e fare esercizi, prendere appunti o creare schemi che gli alunni potranno poi a loro volta copiare ed eseguire.
Di solito, però, il docente usa la LIM anche come un proiettore: in questo modo può proiettare all’intera classe i documenti creati ad hoc per la lezione, oppure mostrare immagini e video da internet. Proprio questo è il vantaggio principale di questa lavagna interattiva multimediale: un’integrazione dei vari canali e strumenti in uso al giorno d’oggi per dotare l’approccio didattico di una connotazione più divertente, interattiva e tecnologica.
Cosa si può fare con la lavagna interattiva multimediale
Grazie alla lavagna LIM si possono fare molte attività utili a rendere la lezione più dinamica e, perché no, anche più incisiva. Sicuramente, la navigazione in internet gioca un ruolo importante, così come la proiezione di contenuti testuali o visuali, la possibilità di svolgere quiz ed esercizi interattivi o ancora di creare mappe concettuali per fissare meglio i concetti, ma anche altre funzionalità più basilari come archiviare le lezioni e condividerle risultano possibili grazie alla lavagna interattiva multimediale.
Sicuramente, il docente può usare questo strumento per costruire le lezioni in modo innovativo. Tra l’altro, la LIM si presta a una delle più recenti modalità didattiche di successo, ovvero la classe capovolta (flipped classroom).
Secondo questo approccio, si invertono i due momenti dell’insegnamento tradizionale, ovvero la lezione a scuola e lo studio individuale a casa. La didattica capovolta fa proprio opposto: il tempo a casa diventa l’occasione per ricevere informazioni, magari attraverso video, podcast e materiali didattici online.
Viceversa, la classe diventerà il luogo di studio e confronto sui temi proposti a casa: qui lo studente attiverà le sue competenze cognitive alte, tra cui comprendere, applicare, valutare e risolvere problemi, avendo l’occasione di applicare quanto appreso a casa, proprio grazie all’impiego della LIM guidata dal professore.
Tutti i vantaggi della LIM
Sicuramente, la LIM porta a vantaggi sia agli studenti, più stimolati e motivati a seguire la lezione, sia al docente, che potrà dare maggiore risalto alla sua materia e ai concetti chiave grazie a un nuovo modo di strutturare l’insegnamento.
In particolare, la lavagna interattiva multimediale permette di:
- Condividere con la classe nozioni e concetti in modo vivace e coinvolgente;
- Incrementare la partecipazione della classe;
- Migliorare le dinamiche di gruppo favorendo la collaborazione e la cooperazione;
- Accrescere l'attenzione e la motivazione allo studio;
- Stimolazione di tutti i canali sensoriali grazie all’integrazione di diversi strumenti e contenuti accessibili a 360°;
- Far strutturare al docente di strutturare lezioni e programmi mirati per ciascun allievo.
Spunti e idee per integrare la LIM in classe
Quindi è chiaro che la Lavagna Interattiva Multimediale sia ormai a tutti gli effetti una pratica di largo uso nella didattica in classe nelle scuole italiane.
La LIM trova impiego in tutte le diverse aree disciplinari e a tutti i livelli scolastici, ma rischia di rimanere uno strumento vuoto se gli insegnanti non riescono a usarla la massimo delle loro potenzialità.
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