Il Tribunale ha condannato il Ministero dell’Istruzione e del Merito a pagare un risarcimento di 10.352,83 euro, oltre interessi, a un docente penalizzato dall’algoritmo GPS, cioè il sistema informatizzato utilizzato per l’assegnazione delle supplenze dalle Graduatorie Provinciali per le Supplenze.

La decisione arriva dalla Sezione Lavoro del Tribunale di Cassino.

Il caso riguarda un incarico di supplenza su sostegno nella scuola secondaria di primo grado, classe di concorso ADMM, per l’anno scolastico 2022/2023.

Il docente aveva ottenuto solo uno spezzone orario, mentre avrebbe avuto diritto a una cattedra completa fino al termine delle attività didattiche.

Quel posto, invece, era stato assegnato a candidati collocati in graduatoria con un punteggio inferiore al suo.

Perché lo spezzone al posto della cattedra è un danno risarcibile?

Lo spezzone al posto della cattedra rappresenta un danno economico concreto, perché a parità di titolo e posizione in graduatoria garantisce una retribuzione inferiore rispetto a un incarico pieno.

Se il docente aveva diritto alla cattedra completa e l’algoritmo gli ha assegnato solo poche ore, ha lavorato e guadagnato meno di quanto gli sarebbe spettato.

Da qui nascono le differenze retributive: la differenza tra ciò che il docente avrebbe percepito con una supplenza piena e ciò che ha effettivamente incassato con lo spezzone.

Nel caso esaminato dal Tribunale di Cassino, proprio questa differenza economica ha portato al riconoscimento di oltre 10 mila euro in favore del docente.

Riconoscimento del diritto e pagamento sono due fasi diverse?

Sì. Questo è un passaggio importante: ottenere una sentenza che riconosce il diritto alla nomina non significa incassare automaticamente le somme dovute.

Nel caso di Cassino, un primo giudizio aveva già accertato il diritto del docente alla stipula del contratto a tempo determinato su cattedra completa, e non su semplice spezzone orario.

Per ottenere il pagamento, però, è stato necessario un secondo giudizio di quantificazione.

In questa fase, attraverso una consulenza contabile, è stato determinato l’importo esatto delle differenze retributive spettanti.

Solo al termine di questo secondo passaggio il Tribunale ha liquidato la somma.

In pratica, il percorso può prevedere più fasi:

Qual è il principio: chi ha più punteggio può essere penalizzato?

No. Il docente con più punteggio non può essere penalizzato da un errore o da un malfunzionamento della procedura informatizzata.

Le nomine da GPS devono rispettare il punteggio, la posizione in graduatoria e le preferenze correttamente espresse dal candidato.

L’algoritmo è uno strumento tecnico, non una giustificazione per violare l’ordine della graduatoria.

Quando il sistema assegna posti disponibili a candidati con punteggio inferiore, il docente scavalcato può agire per tutelare i propri diritti.

In questi casi può chiedere il riconoscimento giuridico del servizio, le differenze retributive, il risarcimento del danno e gli effetti utili sulla carriera.

La giurisprudenza ha consolidato un orientamento favorevole ai docenti quando l’errore dell’algoritmo produce un danno concreto.

Resta però un punto essenziale: il danno va dimostrato.

Bisogna provare, anno per anno, che l’errore ha impedito al docente di ottenere un incarico effettivamente spettante.

Cosa possono fare gli altri docenti danneggiati dall’algoritmo GPS?

Chi ha perso una supplenza a favore di candidati con punteggio inferiore, oppure ha ottenuto uno spezzone invece della cattedra che gli spettava, può chiedere una verifica della propria posizione e valutare un eventuale ricorso.

Il primo passo è capire se, in quello specifico anno scolastico, l’errore dell’algoritmo ha sottratto al docente un incarico concreto.

Non basta ritenere di essere stati penalizzati: serve ricostruire la procedura, confrontare punteggi, preferenze, posti disponibili e nomine assegnate.

Per costruire la richiesta servono documenti precisi.

Attenzione anche ai tempi.

Il diritto al risarcimento è soggetto alla prescrizione quinquennale, cioè cinque anni.

Per questo conviene non far passare troppo tempo e chiedere una verifica appena emerge il possibile errore.

Un legale specializzato in contenzioso scolastico può valutare se il caso presenta i requisiti per agire.

Quando conviene valutare il ricorso?

Conviene valutare il ricorso quando ci sono elementi concreti che dimostrano una possibile lesione del diritto alla nomina.

I casi più frequenti riguardano docenti con punteggio superiore che non sono stati nominati, oppure che hanno ricevuto un incarico meno favorevole rispetto a candidati con punteggio inferiore.

Il punto decisivo è la prova del danno.

Il docente deve dimostrare che, senza l’errore, avrebbe ottenuto un incarico migliore, una cattedra completa o una supplenza che invece è stata attribuita ad altri.

Domande frequenti

Quanto ha dovuto pagare il Ministero nel caso di Cassino?

Il Tribunale di Cassino ha condannato il Ministero dell’Istruzione e del Merito a pagare 10.352,83 euro, oltre interessi, a un docente di sostegno della classe ADMM.

Il docente aveva ricevuto uno spezzone orario invece della cattedra completa che gli spettava per l’anno scolastico 2022/2023.

Posso chiedere il risarcimento se l’algoritmo GPS mi ha dato uno spezzone invece della cattedra?

Sì, se avevi diritto alla cattedra completa e quel posto è stato assegnato a un candidato con punteggio inferiore al tuo.

In questi casi puoi valutare un’azione per ottenere il riconoscimento del servizio, le differenze retributive tra cattedra piena e spezzone, e il risarcimento del danno subito.

Basta una sentenza favorevole per essere pagati?

No. Una sentenza che riconosce il diritto alla nomina non comporta automaticamente il pagamento delle somme.

Può essere necessario un ulteriore giudizio di quantificazione, spesso con una consulenza contabile, per determinare l’importo esatto delle differenze retributive.

Solo dopo questa fase si può arrivare alla liquidazione e al pagamento.

Entro quando posso fare ricorso per l’errore dell’algoritmo GPS?

Il diritto al risarcimento è soggetto alla prescrizione quinquennale, quindi il termine ordinario è di cinque anni.

La richiesta può riguardare anche anni scolastici precedenti, ma il danno va provato anno per anno.

Bisogna dimostrare che, in quello specifico anno scolastico, l’errore dell’algoritmo ha tolto al docente un incarico concreto o gli ha assegnato un incarico economicamente inferiore.

Quali documenti servono per valutare un ricorso contro l’algoritmo GPS?

Servono la domanda GPS con le preferenze espresse, la graduatoria, i bollettini di nomina, il contratto effettivamente ottenuto, la prova del posto che sarebbe spettato e i cedolini utili al calcolo delle differenze retributive.

Più la documentazione è completa, più è possibile valutare con precisione la fondatezza della richiesta.

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Esclusione dall'algoritmo GPS e risarcimento del danno

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